Voraussetzung für die gesunde Entwicklung eines Kindes sind freies Spiel und Erfahrungen in der Natur, weil sie elementare Grundbedürfnisse sind, die sich seit der Steinzeit nicht verändert haben. Kinder lernen seit tausenden von Jahren erfolgreich durch Nachahmung und sinnliche Erfahrungen. Sie entdecken die Umwelt und verrichten handwerkliche Tätigkeiten mit großer Hingabe, die sie mit Stolz und Freude erfüllen. Sie lernen auf ihr Geschick zu vertrauen, indem sie mit einfachen, aus der Natur gewonnenen Materialien, schöpferisch tätig werden. Mit liebevoller Unterstützung erhalten die Kinder die Zeit und die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo und ohne Beurteilung und Bewertung in kreative Schaffensprozesse zu gelangen, in denen sie sich mit ihrer innersten Natur verbinden.

Der praktischen Umsetzung sind keine Grenzen gesetzt. Es gibt unermesslich viele Möglichkeiten, die vom Alter, den Vorerfahrungen, der Gruppenstärke, den Bedürfnissen der Kinder abhängig sind. Hier einige Beispiele:

• Anfertigen eines Naturschaukastens, indem interessante Fundsachen gezeigt werden können
• Einsammeln verschiedener Samen zum späteren Aussäen oder zum Gestalten
• Samen keimen lassen und zusehen, wie sie wachsen
• Hilfsmittel zum Füttern von Vögeln bauen z.B. Zapfenfutterkrippe
• Pflanzen pressen
• Würmerwanne bauen und die Aktivitäten beobachten
• Naturtagebuch mit Zeichnungen, Collagen, persönlichen Notizen über Beobachtungen, Geschichten anlegen
• Mandalas aus Naturmaterialien legen
• Naturschnüre drehen
• Erzählstab bauen
• Glutbrennen
• Schnitzen
• Naturwebrahmen gestalten
• Naturpinsel herstellen und mit Naturfarben malen